З метою підвищення рівня обізнаності дітей і підлітків щодо ризиків у цифровому середовищі, формування навичок безпечного користування Інтернетом та відповідальної взаємодії з інформаційно-комунікаційним середовищем цикловою комісією математики, інформатики та фізики у межах Дня безпечного інтернету були проведені наступні заходи:
- 24 лютого для студентів 3, 4-х курсів проведено відкриту лекцію на тему: «Кібергігієна в сучасному світі: Криптографія, автентифікація та протидія загрозам».
Під час лекційного заходу було детально розглянуто фундаментальні принципи персональної інформаційної безпеки та цифрової гігієни. Головним акцентом стала теза про те, що найслабшою ланкою будь-якої системи захисту є людський фактор. Здобувачі освіти дізналися, чому використання однакових паролів для різних сервісів є критичною помилкою, та як делегувати свою пам’ять технологіям. Для цього було розібрано архітектуру та принципи роботи локального менеджера паролів KeePassXC, який дозволяє безпечно генерувати та зберігати складні облікові дані на власному пристрої під захистом єдиного майстер-пароля.
Значну увагу було приділено багаторівневому захисту даних та систем. Учасники ознайомилися з основами асиметричної криптографії, зрозуміли суть публічних і приватних ключів та принцип дії електронного цифрового підпису (ЕЦП). Окремо було розібрано критичну необхідність налаштування двофакторної автентифікації (2FA). Студентам пояснили вразливість SMS-повідомлень, переваги додатків-автентифікаторів і апаратних ключів, а також протокол порятунку доступу через збереження резервних кодів. Крім того, було обґрунтовано правило резервного копіювання “3-2-1” як надійний засіб порятунку інформації від вірусів-вимагачів.
Третій блок лекції був присвячений загрозам соціальної інженерії та необережній поведінці в мережі. На реальних життєвих прикладах було проаналізовано схеми телефонного шахрайства, фішингу та небезпеку підключення знайдених флешок (атаки типу BadUSB). Також було розкрито ілюзію безпеки публічних Wi-Fi мереж, механізми перехоплення трафіку і проблему витоку закритих баз даних через недоброчесних працівників компаній (інсайдерів). Загалом захід дозволив сформувати у слухачів чіткі практичні алгоритми цифрової безпеки.
- З 20 по 27 лютого організовано участь студентів у квесті «Гієна Гігієна й МереЖах» на платформі Дія. Освіта.
Квест розроблений Міністерством цифрової трансформації України для платформи Дія.Освіта в межах інформаційної кампанії День безпечного інтернету — 2026.
У соціальних мережах та у холі коледжу розміщені інформаційні матеріали з посиланням на квест. Майже 300 студентів дали відповіді на запитання зі сфери онлайн-безпеки та отримали сертифікати.
- 25 лютого 2026р. для студентів І курсу проведено Інформаційно-просвітницький захід «Безпека в мережі інернет».
Захід пройшов у форматі мініконференції під назвою «Our Net: Безпечний цифровий простір». Основною метою заходу стало підвищення рівня обізнаності студентів щодо сучасних кіберзагроз, формування відповідального ставлення до власної цифрової поведінки та розвиток критичного мислення.
Програма заходу складалася з виступів чотирьох студентів-спікерів, кожен із яких розкрив окремий аспект цифрової безпеки. Перший виступ був присвячений темі «Цифровий слід та репутація». Друга доповідь стосувалася безпеки паролів. Третій спікер розкрив тему соціальної інженерії та фішингу. Четвертий виступ охоплював питання шкідливого програмного забезпечення, зокрема вірусів-здирників (ransomware).
Завершальна доповідь стосувалася двофакторної автентифікації (2FA) як ефективного інструменту захисту акаунтів. Студенти отримали практичну рекомендацію активувати цю функцію у своїх облікових записах соціальних мереж та електронної пошти.
Проведений інформаційно-просвітницький захід сприяв підвищенню цифрової грамотності студентів, розвитку відповідальності за власні онлайн-дії та формуванню безпечного освітнього середовища.
- 25 лютого відбулась студентська кібервікторина «Інтернет без ризику».
Вікторина проходила у двох форматах: очно під час занять та дистанційно через Telegram-опитування для охоплення більшої кількості студентів.
Вікторина охоплювала питання, пов’язані з кібергігієною, захистом персональних даних, фішинговими схемами, кібербулінгом та цифровим слідом. Студенти мали змогу не лише перевірити свої знання, а й обговорити типові помилки, які можуть призвести до втрати доступу до акаунтів або фінансових втрат.
Під час заходу особливу увагу приділили таким темам:
- використання складних та унікальних паролів; двофакторна автентифікація;
- перевірка адрес сайтів перед введенням даних;
- небезпека переходу за підозрілими посиланнями;
- відповідальність за публікацію особистої інформації;
- критичне ставлення до інформації, створеної за допомогою штучного інтелекту.
Під час занять студенти також мали можливість спробувати свої сили у спеціальних онлайн-тренажерах, які допомагають розпізнавати шахрайські схеми в реальному цифровому середовищі.
- Тест «Ви вмієте розпізнавати фішинг?» від Google
Інтерактивний симулятор, який моделює реальні фішингові повідомлення та електронні листи. Учасник має визначити, які з них є небезпечними, а які — безпечними.
Пройти тест можна за посиланням:
https://phishingquiz.withgoogle.com/?hl=uk
- Гра «Здолай шахрая граючи!»
Освітня онлайн-гра, що навчає розпізнавати типові шахрайські сценарії: підроблені дзвінки від банку, фейкові повідомлення, маніпуляції з кодами підтвердження.
Спробувати можна тут:
https://game.ema.com.ua/
Безпечний інтернет починається з відповідального користувача. У сучасному цифровому світі навички кібергігієни стають так само важливими, як і базова грамотність. Проведення подібних заходів допомагає студентам не лише отримати нові знання, а й сформувати свідоме ставлення до власної цифрової безпеки.
